Universitäre Entrepreneurship Education in Russland und Deutschland

eine komparative Analyse der gründungsspezifischen Aus- und Weiterbildungsangebote und ihrer Rahmenbedingungen am Beispiel der auf dem Gebiet der Entrepreneurship Education als führend geltenden Universitäten beider Länder : zur Konzeption eines gründungsdidaktisch fundierten Evaluierungsmodells als Beitrag zum Ansatz einer pragmatischen und systematischen Bewertung der gründungsdidaktischen Qualität

Verfasser / Beitragende:
Andreas Voth
Ort, Verlag, Jahr:
Paderborn : Eusl, 2009
Beschreibung:
516 S. : Ill.
Format:
Buch (Hochschulschrift)
Online Zugang:
ID: 122470761