Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Klaus R. Zimmermann
Ort, Verlag, Jahr:
Berlin :
Köster,
2005
Beschreibung:
255 S.
Format:
Buch (Hochschulschrift)