Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts

Verfasser / Beitragende:
Klaus R. Zimmermann
Ort, Verlag, Jahr:
Berlin : Köster, 2005
Beschreibung:
255 S.
Format:
Buch (Hochschulschrift)
ID: 161585736