Effective blended learning practices
evidence-based perspectives in ICT-facilitated education
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Elizabeth Stacey & Philippa Gerbic
Ort, Verlag, Jahr:
Hershey, PA :
Information Science Reference,
2009
Beschreibung:
Online-Datei
Format:
Buch (online)
Online Zugang: