The Practice and Theory of School Improvement

International Handbook of Educational Change

Verfasser / Beitragende:
edited by David Hopkins
Ort, Verlag, Jahr:
Dordrecht : Springer, 2005
Beschreibung:
Online-Ressource
Format:
Buch (online)
Online Zugang:
ID: 19281169X

Keine Exemplare vorhanden

Es sind keine Exemplare vorhanden