Reframing educational research
resisting the 'what works' agenda
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
ed. by Valerie Farnsworth and Yvette Solomon
Ort, Verlag, Jahr:
London :
Routledge,
2013
Beschreibung:
243 S. : Ill.
Format:
Buch
Online Zugang: