Variablenverständnis und Variablen verstehen
empirische Untersuchungen zum Einfluss sprachlicher Formulierungen in der Primar- und Sekundarstufe
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Birte Julia Specht
Ort, Verlag, Jahr:
Hildesheim :
Franzbecker,
2009
Beschreibung:
230 S. : Ill.
Format:
Buch (Hochschulschrift)
Online Zugang: