Rôle de l'ordre de présentation des énoncés et de leur décomposition dans l'apprentissage

Verfasser / Beitragende:
par Jean-François Vezin et Sylviane Halleguen
Ort, Verlag, Jahr:
1977
Enthalten in:
Psychologie française : revue trimestrielle de la Société française de psychologie, 1977/195
Format:
Artikel
ID: 235926639