La relation Ecole-Famille en contexte multiculturel
des outils pour la comprendre, la rendre pertinente et permettre à l'Ecole de passer de monologues de sourds à un dialogue, voir à un trialogue
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Elisabeth Zumstein Kennedy ; sous la dir. de Franceline James
Ort, Verlag, Jahr:
Lausanne :
Université de Lausanne,
2006
Beschreibung:
161 p. : ill.
Format:
Buch (Hochschulschrift)