La relation Ecole-Famille en contexte multiculturel

des outils pour la comprendre, la rendre pertinente et permettre à l'Ecole de passer de monologues de sourds à un dialogue, voir à un trialogue

Verfasser / Beitragende:
Elisabeth Zumstein Kennedy ; sous la dir. de Franceline James
Ort, Verlag, Jahr:
Lausanne : Université de Lausanne, 2006
Beschreibung:
161 p. : ill.
Format:
Buch (Hochschulschrift)
ID: 244736243