Pedagogy and power
rhetorics of classical learning
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
ed. by Yun Lee Too and Niall Livingstone
Ort, Verlag, Jahr:
Cambridge [etc.] :
Cambridge University Press,
2010
Beschreibung:
XII, 319 p. ; 24 cm
Format:
Buch