Hochbegabung - Schulleistung - Emotionale Intelligenz
eine Studie zu pädagogischen Haltungen gegenüber hoch begabten "underarchievern"
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Doris Meyer
Ort, Verlag, Jahr:
Münster :
Lit,
2003
Beschreibung:
265 S. : Ill. ; 24 cm
Format:
Buch (Hochschulschrift)
Online Zugang: