Self-repairs in learner language

evidence from German at different proficiency levels

Verfasser / Beitragende:
Liisa Salo-Lee
Ort, Verlag, Jahr:
Frankfurt am Main, Bern [etc.] : Lang, 1993
Beschreibung:
197 S. : Ill.
Format:
Buch (Hochschulschrift)
ID: 270425020