Understanding at limits
the relevance of learning in the philosophy of Wittgenstein and Putnam
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
by Ulvi Doğuoğlu
Ort, Verlag, Jahr:
[S.l.] :
[s.n.],
2005
Beschreibung:
158 S.
Format:
Buch (Hochschulschrift) (online)
Online Zugang: