cam a22 4 4500 277838673 CHVBK 20201019200531.0 130818s1989 xxu 00 eng 0-582-28552-6 (NEBIS)008633948 (RERO)1316331 (IDSSG)000726037 SzZuIDS NEBIS UZH s1pe rero Block James H. Building effective mastery learning schools James H. Block, Helen E. Efthim, Robert B. Burns New York, NY Longman 1989 264 S. 264 S., Literaturverz., Anhang, Sachreg. Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd Mastery learning (DE-588)4136718-2 gnd Lernzielorientierter Unterricht (DE-588)4136719-4 gnd Pédagogie de la maîtrise (RERO)A021013194 rero Etats-Unis (RERO)A009975208 rero Einführung gnd u 321 Unterrichtskonzepte / -planung / -vorbereitung (s.a. Didaktik u. Metho.) (z.B. Zielbestimmung, Lehrstrategien, thematische Strukturen, Mastery Learning, Indvidualisierung) idssg HJ Efthim Helen E. Burns Robert B. BK020000 XK020000 XK020000 RERO RE61070 RE61070 RE610700008 371.212.7 BLO FPEA 16316 IDSSG HIWP HIWP IWP P1497 NEBIS UIFE UIFE ULIFE CP 5000 60 NEBIS 100 1- Block James H. NEBIS 700 1- Efthim Helen E. NEBIS 700 1- Burns Robert B. RERO 100 1- Block James H. (IDREF)18172734X cre RERO 700 1- Efthim Helen E. (RERO)A003209716 RERO 700 1- Burns Robert B. (RERO)A003060018 IDSSG 100 1- Block James H. IDSSG 700 1- Efthim Helen E. IDSSG 700 1- Burns Robert B.