cam a22 4 4500 277890179 CHVBK 20201013121126.0 130818s2003 gw m 00 ger GFR-CIP-03,N46,0350 DNB-04,A11,0137 dnb 3-87988-786-1 (IDSBB)003117205 (NEBIS)004706266 (IDSSG)000293900 (RERO)R003612791 (DDB)969070179 SzZuIDS BS/BE A100 kids s1pe rero 150 15 22 18 11 sdnb CW 2000 rvk CW 3000 rvk CX 5500 rvk DN 1000 rvk DN 2000 rvk CH0014B41305A38159D96C12581700044302E iCapture Lauck Gero Burnout oder Innere Kündigung? theoretische Konzeptualisierung und empirische Prüfung am Beispiel des Lehrerberufs Gero Lauck München Rainer Hampp 2003 253 S. Ill. Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung Bd. 4 4 (IDSBB)001925092 275606244 Diss. Univ. Mannheim In dieser Arbeit werden zwei mögliche Fehlentwicklungen der Persönlichkeit thematisiert, die in der Arbeitstätigkeit als psychische Produkte auf der Seite des Akteurs entstehen können: Zum einen "Burnout", dessen große Popularität dazu führt, dass es uneinheitlich für viele Formen beruflicher Beanspruchungsfolgen gebraucht wird und zum anderen "Innere Kündigung", welche zum Synonym für Leistungszurückhaltung im Beruf wurde und - zumindest auf den zweiten Blick - Überschneidungen mit dem Burnout-Konstrukt aufweist. Im Mittelpunkt stehen dabei die Klärung der Differenz zwischen den beiden Konstrukten und die Gewinnung von Daten zur Positionierung einer bislang weitgehend vernachlässigten Beschäftigtengruppe in den Problemfeldern Burnout und Innere Kündigung: Lehrerinnen und Lehrer an wirtschaftsberuflichen Schulen. In der öffentlichen Diskussion über Qualität und Leistungsfähigkeit von Schule werden den Angehörigen dieser Profession wiederholend mangelnde Kompetenz, Überforderung bzw. Faulh eit unterstellt. Dabei werden Lehrerinnen und Lehrer je nach Perspektive als Leidtragende überfordernder Arbeitsbedingungen gesehen bzw. als ferienverwöhnte Halbtagskräfte charakterisiert. Burnout oder Innere Kündigung ? - Für kurative und präventive Interventionen ist es notwendig, diese Frage konzeptionell (und individuell) beantworten zu können. Burn-out-Syndrom Lehrer idsbb Lehrer Burn-out-Syndrom idsbb Innere Kündigung Lehrer idsbb Lehrer Innere Kündigung idsbb Berufsschullehrer idszbz Burn-out-Syndrom idszbz Innere Kündigung idszbz Lehrer idszbz Lehrerin (DE-588)4035097-6 gnd Berufsrolle (DE-588)4005931-5 gnd Beteiligtsein (DE-588)4197450-5 gnd Engagement (DE-588)4070815-9 gnd Psychologischer Kontrakt (DE-588)4825682-1 gnd Theoriebildung (DE-588)4185105-5 gnd Überforderung (DE-588)4186560-1 gnd Wirtschaftslehrer (DE-588)4190064-9 gnd Burnout-Syndrom (DE-588)4195380-0 gnd Innere Kündigung (DE-588)4129106-2 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Performance (psychologie) (RERO)A021072507 rero Enseignants (RERO)A021004397 rero Épuisement professionnel (RERO)A021065825 rero Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd Hochschulschrift gnd-content Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung 4 (RERO)R00361277 BK020300 XK020000 XK020000 BK020000 XK020000 XK020000 1 Hochschulschrift = Thèse/Mémoire zbzmon200405f meyr zbzswk200406b bisg idszbz Z2 ps SzZuIDS BS/BE ZB158 Z01 RERO RE01018 RE01018 RE010180002 SPAED L-2-544 IDSSG HSG HSG UG DN 1000 L366 NEBIS Z01 Z01 03 GGN 79270 IDSBB A100 A100 100FM UBH ig 35286 NELA1000402 NEBIS UIFE UIFE ULIFE Ha 689 NEBIS UPHZH UPHZH ULFHF CW 2000 L366 IDSBB 100 1- Lauck Gero IDSBB 490 0- Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung Bd. 4 4 (IDSBB)001925092 275606244 NEBIS 100 1- Lauck Gero NEBIS 490 -- Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung Band 4 4 (NEBIS)002061998 275606244 IDSSG 100 1- Lauck Gero IDSSG 490 0- Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung Bd. 4 4 (IDSSG)000298953 275606244 IDSSG 856 4- https://unisg.link/hm00098928 Inhaltsverzeichnis RERO 100 1- Lauck Gero (RERO)A009604599 cre RERO 490 1- Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung Bd. 4 RERO 830 -- Wirtschaftspädagogische Studien zur individuellen und kollektiven Entwicklung 4 (RERO)R00361277 IDSBB DSV51 DSV01 A100 http://www.ub.unibas.ch/tox/HBZ/HT013838941/PDF pdf VIEW Inhaltsverzeichnis