cam a22 4 4500 279872518 CHVBK 20201217103512.0 130818s2008 fr 00 fre|d 978-2-7071-5652-5 http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb41386022j uri (IDSLU)000588972 (NEBIS)005752607 (RERO)R004856034 (VAUDS)991001435049702853 (RERO)vtls004856034 (RNV)004856034-41bculausa_network (RERO)004856034 R004856034 (EXLNZ-41BCULAUSA_NETWORK)991016876839702851 RERO frbcuc SzZuIDS LU LUPHL kids s1pe rero 306.446 083 22 Abdelilah-Bauer Barbara (DE-588)136165796 Le défi des enfants bilingues grandir et vivre en parlant plusieurs langues Barbara Abdelilah-Bauer Nouvelle édition augmentée Paris La Découverte 2008 206 S. 22 cm Réf. Elever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu sur plusieurs années. Le bilinguisme ne va pas de soi, que la seconde langue soit celle d'un des parents, qu'elle soit celle de la cellule familiale dans un pays étranger ou, tout simplement, un projet d'apprentissage pour l'enfant d'une famille monolingue. Combattre les idées reçues, trouver les moyens de lutter contre la disparition de la langue faible, se construire une identité à partir de deux langues et de deux cultures, tels sont les défis à relever par les enfants bilingues et leurs parents. Comment s'acquiert le langage chez l'enfant? Quelle est la meilleure façon pour transmettre deux langues simultanément? Quels sont les effets du bilinguisme sur les parcours scolaires et le développement intellectuel des enfants? Combien de langues un enfant peut-il apprendre? Cette nouvelle édition enrichie fait le point sur l'apprentissage des langue étrangères dans un environnement monolingue. En s'appuyant sur des études récentes, elle analyse les différentes méthodes d'apprentissage précoce. Ce livre est destiné à tous ceux, parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, qui s'intéressent au bilinguisme et au plurilinguisme. Il en analyse les différents aspects à la lumière des études les purs récentes pour que, au-delà de recettes ou de conduites à tenir, chacun puisse trouver sa propre réponse dans des situations toujours singulières Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd Kind idszbz Entwicklung (Fotografie) (DE-588)4014930-4 gnd Mehrsprachigkeit idszbz Psychologie idszbz Kleinkind idszbz Zweisprachigkeit idszbz Bilingualism in children Language acquisition Multilingualism in children Psycholinguistics Bilinguisme (RERO)A021100917 rero enfant - développement (RERO)A010078935 rerovoc Enseignement (RERO)A021003263 rero Multilinguisme (RERO)A021102415 rero Enfants (RERO)A021001794 rero bilinguisme enfant - développement chrero bilinguisme enfant enseignement chrero enfant - développement multilinguisme chrero u ES 862 idslu LR BK020000 XK020000 XK020000 BSW Bildungs & Sozialwissenschaften idslu L6 zbzmon200904e suse zbzswk201001b bisg idszbz Z2 ZB155 Z01 RERO RE11001 RE11001 RE110010029 800.732 ABDE RERO RE31002 RE31001 RE310010006 BPUP 800.732 ABDE RERO RE31092 RE31092 RE310920001 CIP 404.2 ABD VAUDS nyonadu nyonadu 370 ABD 811300014 VAUDS rolle rolle 159.92 ABDE 811490024 IDSLU LUUHL LUPHL PLFRE ES 862 2008 NEBIS Z01 Z01 02 HGN 35003 IDSLU 100 1- Abdelilah-Bauer Barbara (DE-588)136165796 NEBIS 100 1- Abdelilah-Bauer Barbara RERO 100 1- Abdelilah-Bauer Barbara (IDREF)104617314 cre VAUD 100 1- Abdelilah-Bauer Barbara aut NEBIS ZAD50 EBI01 Z01 https://opac.nebis.ch/objects/pdf/z01_978-2-7071-5652-5_01.pdf Titelblatt und Inhaltsverzeichnis VIEW pdf SWISSBIB 279872518