cam a22 4 4500 316998664 CHVBK 20191230070227.0 140620s2014 gw m 00 ger| 978-3-8340-1277-7 3-8340-1277-7 (IDSBB)006255272 (SGBN)001271677 (IDSLU)001175037 (NEBIS)010105059 (OCoLC)864660387 GWDNB SzZuIDS BS/BE B500 kids 430 15 372.632 DDC22ger 430 sdnb 370 sdnb Krauss Andrea Schriftspracherwerb als Orthographieerwerb Reflexionen, Realisationen, Relationen, Rekapitulationen von Andrea Krauss Baltmannsweiler Schneider Hohengehren 2014 183 S. Ill. 23 cm Diss. Univ. Hildesheim, 2012 Zum Einfluss laut- und silbenbasierter Schreib- und Leselehrgänge auf die Entwicklung orthographischer Kompetenzen in der Primarstufe - eine empirische Studie Erstleseunterricht (DE-588)4070935-8 gnd Rechtschreibung (DE-588)4048780-5 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd Schreibenlernen (DE-588)4077156-8 gnd Schriftsprache (DE-588)4129492-0 gnd Hochschulschrift gnd-content 1 Hochschulschrift = Thèse/Mémoire zbzmon201405f tres zbzswk201411g kara idszbz Z2 ds SzZuIDS BS/BE sp SGBN pe SGBN ZB375 Z01 ZB431 Z01 IDSBB 100 1- Krauss Andrea SGBN 100 1- Krauss Andrea IDSLU 100 1- Krauss Andrea NEBIS 100 1- Krauss Andrea BK020300 XK020000 XK020000 BK020000 XK020000 XK020000 NEBIS Z01 Z01 02 HGN 48377 NEBIS ZAD50 EBI01 Z01 https://opac.nebis.ch/objects/pdf03/z01_978-3-8340-1277-7_01.pdf Titelblatt und Inhaltsverzeichnis VIEW pdf IDSBB B500 B500 FH VRF_GB_2964 119 NELB5001405 IDSLU LUPHS LUPHS PSBIB 80.1 KRAU SGBN SGKBV SGKBV KM KBV 82 5497