Teaching - the imperiled profession
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| 264 | 1 | |a Albany, NY |b State University of New York Press |c 1984 | |
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| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier/ger | ||
| 500 | |a 174 S., Sachreg., Literaturverz., Anm. | ||
| 690 | 7 | |B u |u 370 |a Allgemeines (Lehrer) |2 idssg HJ | |
| 690 | 7 | |B u |u 372 |a Lehrerrolle (Lehrerverhalten siehe Päd. 3231) (inkl. Praxisschock usw.) |2 idssg HJ | |
| 690 | 7 | |B u |u 3231 |a Spezielles (insbes. Lehrerverhalten / Schülerverhalten / Lehrer-Schüler-Verhältnis) |2 idssg HJ | |
| 950 | |B IDSSG |P 100 |E 1- |a Duke |D Daniel Linden | ||
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