Teaching thinking through effective questioning
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| 040 | |a HSG |b ger |e kids | ||
| 100 | 1 | |a Hunkins |D Francis P. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Teaching thinking through effective questioning |
| 264 | 1 | |a Boston, Ma. |b Christopher-Gordon Publishers |c 1989 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent/ger | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier/ger | ||
| 500 | |a 275 S., Sachreg. | ||
| 690 | 7 | |B u |u 321 |a Unterrichtskonzepte / -planung / -vorbereitung (s.a. Didaktik u. Metho.) (z.B. Zielbestimmung, Lehrstrategien, thematische Strukturen, Mastery Learning, Indvidualisierung) |2 idssg HJ | |
| 690 | 7 | |B u |u 3231 |a Spezielles (insbes. Lehrerverhalten / Schülerverhalten / Lehrer-Schüler-Verhältnis) |2 idssg HJ | |
| 950 | |B IDSSG |P 100 |E 1- |a Hunkins |D Francis P. | ||
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