Teaching for change

addressing issues of difference in the college classroom

Verfasser / Beitragende:
Geismar, Kathryn; Nicoleau, Guitele
Ort, Verlag, Jahr:
Cambridge : Harvard Educational Review, ????
Beschreibung:
227 S.
Format:
Buch
ID: 340181745
LEADER cam a22 u 4500
001 340181745
003 CHVBK
005 20190327115225.0
008 940518nuuuuuuuuxx ----- ---- 0 --und--
020 |a 0-916690-27-X 
035 |a (OCoLC)732504870 
035 |a (IDSSG)000726353 
040 |a HSG  |b ger  |e kids 
100 1 |a Geismar  |D Kathryn 
245 1 0 |a Teaching for change  |b addressing issues of difference in the college classroom 
264 1 |a Cambridge  |b Harvard Educational Review  |c 1993 
300 |a 227 S. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent/ger 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia/ger 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier/ger 
690 7 |B u  |u 350  |a Allgemeines (Lehren und Lernen)  |2 idssg HJ 
690 7 |B u  |u 330  |a Allgemeine Abhandlungen zur Didaktik und Methodik  |2 idssg HJ 
700 1 |a Nicoleau  |D Guitele 
950 |B IDSSG  |P 100  |E 1-  |a Geismar  |D Kathryn 
950 |B IDSSG  |P 700  |E 1-  |a Nicoleau  |D Guitele 
898 |a BK020000  |b XK020000  |c XK020000 
949 |B IDSSG  |F HIWP  |b HIWP  |c IWP  |j P 1850