Cooperative learning and strategies for inclusion

celebrating diversity in the classroom

Verfasser / Beitragende:
Putnam, Joanne W.
Ort, Verlag, Jahr:
Baltimore : Paul H. Brooks Publishing, ????
Format:
Buch
ID: 340182172
LEADER cam a22 u 4500
001 340182172
003 CHVBK
005 20190327115226.0
008 940705nuuuuuuuuxx ----- ---- 0 --und--
020 |a 1-55766-134-0 
035 |a (OCoLC)732504956 
035 |a (IDSSG)000726404 
040 |a HSG  |b ger  |e kids 
100 1 |a Putnam  |D Joanne W. 
245 1 0 |a Cooperative learning and strategies for inclusion  |b celebrating diversity in the classroom 
264 1 |a Baltimore  |b Paul H. Brooks Publishing  |c 1993 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent/ger 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia/ger 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier/ger 
500 |a 188 S. 
690 7 |B u  |u 353  |a Affektives Lernen / Soziales Lernen  |2 idssg HJ 
950 |B IDSSG  |P 100  |E 1-  |a Putnam  |D Joanne W. 
898 |a BK020000  |b XK020000  |c XK020000 
949 |B IDSSG  |F HIWP  |b HIWP  |c IWP  |j P 1876