Whole education
a new direction to fill the relevance gap
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Nasr, Raja T.
Ort, Verlag, Jahr:
Lanham, MD <etc.> :
University Press of America,
????
Format:
Buch
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| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier/ger | ||
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| 690 | 7 | |B u |u 320 |a Allgemeines (inkl. Unterrichtsbeurteilung und -beobachtung) |2 idssg HJ | |
| 690 | 7 | |B u |u 321 |a Unterrichtskonzepte / -planung / -vorbereitung (s.a. Didaktik u. Metho.) (z.B. Zielbestimmung, Lehrstrategien, thematische Strukturen, Mastery Learning, Indvidualisierung) |2 idssg HJ | |
| 690 | 7 | |B u |u 322 |a Unterrichtsformen / Lehrmethoden (z.B. auch Aktionsformen, Sozialformen) |2 idssg HJ | |
| 950 | |B IDSSG |P 100 |E 1- |a Nasr |D Raja T. | ||
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