Reflective Planning, teaching, and evaluation: K-12

Verfasser / Beitragende:
Eby, Judy W.; Kujawa, Edward
Ort, Verlag, Jahr:
New York : Merrill, Macmillan Publishing, ????
Format:
Buch
ID: 34018969X
LEADER cam a22 u 4500
001 34018969X
003 CHVBK
005 20190327115247.0
008 960119nuuuuuuuuxx ----- ---- 0 --und--
020 |a 0-02-331331-5 
035 |a (OCoLC)732513445 
035 |a (IDSSG)000727304 
040 |a HSG  |b ger  |e kids 
100 1 |a Eby  |D Judy W. 
245 1 0 |a Reflective Planning, teaching, and evaluation: K-12 
264 1 |a New York  |b Merrill, Macmillan Publishing  |c 1994 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent/ger 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia/ger 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier/ger 
500 |a 330 S. 
690 7 |B u  |u 310  |a Allgemeines (Allgemein Pädagogik)  |2 idssg HJ 
690 7 |B u  |u 320  |a Allgemeines (inkl. Unterrichtsbeurteilung und -beobachtung)  |2 idssg HJ 
690 7 |B u  |u 360  |a Allgemeines (Pädagogische Diagnostik)  |2 idssg HJ 
700 1 |a Kujawa  |D Edward 
950 |B IDSSG  |P 100  |E 1-  |a Eby  |D Judy W. 
950 |B IDSSG  |P 700  |E 1-  |a Kujawa  |D Edward 
898 |a BK020000  |b XK020000  |c XK020000 
949 |B IDSSG  |F HIWP  |b HIWP  |c IWP  |j P 2104