Hitting the mark

assessment tools for teachers

Verfasser / Beitragende:
Aker, Don
Ort, Verlag, Jahr:
Markham, Ontario : PembrokePublisher, ????
Format:
Buch
ID: 340192259
LEADER cam a22 u 4500
001 340192259
003 CHVBK
005 20190327115251.0
008 960221nuuuuuuuuxx ----- ---- 0 --und--
020 |a 1-55138-062-5 
035 |a (OCoLC)732515142 
035 |a (IDSSG)000727584 
040 |a HSG  |b ger  |e kids 
100 1 |a Aker  |D Don 
245 1 0 |a Hitting the mark  |b assessment tools for teachers 
264 1 |a Markham, Ontario  |b PembrokePublisher  |c 1995 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent/ger 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia/ger 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier/ger 
500 |a 128 S. 
690 7 |B u  |u 360  |a Allgemeines (Pädagogische Diagnostik)  |2 idssg HJ 
690 7 |B u  |u 362  |a Funktion und Diagnostik  |2 idssg HJ 
690 7 |B u  |u 363  |a Planung und Durchführung (Aufgaben- und Durchführungsformen)  |2 idssg HJ 
690 7 |B u  |u 364  |a Auswertung (Zeugnisse, Noten, Lehrerurteile)  |2 idssg HJ 
950 |B IDSSG  |P 100  |E 1-  |a Aker  |D Don 
898 |a BK020000  |b XK020000  |c XK020000 
949 |B IDSSG  |F HIWP  |b HIWP  |c IWP  |j P 2125