Teaching as reflective practice

the German didaktik tradition

Verfasser / Beitragende:
ed. by Ian Westbury ... [et al.]
Ort, Verlag, Jahr:
Mahwah, NJ : Erlbaum, 2000
Beschreibung:
346 S. : Ill.
Format:
Buch
ID: 340294868
LEADER cam a22 8 4500
001 340294868
003 CHVBK
005 20201013042050.0
008 151029s2000 xx | 000 0 ger d
020 |a 0-8058-2920-2 
035 |a (OCoLC)880528770 
035 |a (IDSSG)000739064 
040 |a HPHS  |b ger  |e kids 
245 0 0 |a Teaching as reflective practice  |b the German didaktik tradition  |c ed. by Ian Westbury ... [et al.] 
264 1 |a Mahwah, NJ  |b Erlbaum  |c 2000 
300 |a 346 S.  |b Ill. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent/ger 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia/ger 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier/ger 
490 0 |a Studies in curriculum theory 
650 7 |a Didaktik  |x Allgemeines  |0 (HPHSG)000001218  |2 hph-phsg 
690 7 |B u  |u 371.33  |a Didaktik: Allgemeines  |2 idssg HP 
700 1 |a Westbury  |D Ian 
898 |a BK020000  |b XK020000  |c XK020000 
909 7 |a phsg-exlp  |2 idssg H 
949 |B IDSSG  |F HPHRS  |b HPHRS  |c MAG  |j #B02-287 
950 |B IDSSG  |P 490  |E 0-  |a Studies in curriculum theory 
950 |B IDSSG  |P 700  |E 1-  |a Westbury  |D Ian