Assessment Strategies for Monitoring Student Learning
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
James S. Cangelosi
Ort, Verlag, Jahr:
New York :
Longman,
2000
Beschreibung:
662 S. : Ill. ; Tafeln
Format:
Buch
| LEADER | cam a22 7 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 340318236 | ||
| 003 | CHVBK | ||
| 005 | 20190327115636.0 | ||
| 008 | 151029s2000 xx -----|---- 000 0-ger-d | ||
| 020 | |a 0-321-02332-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)732548668 | ||
| 035 | |a (IDSSG)000741767 | ||
| 040 | |a IWP |b ger |e kids | ||
| 100 | 1 | |a Cangelosi |D James S. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Assessment Strategies for Monitoring Student Learning |c James S. Cangelosi |
| 264 | 1 | |a New York |b Longman |c 2000 | |
| 300 | |a 662 S. |b Ill. |c Tafeln | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent/ger | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier/ger | ||
| 690 | 7 | |B u |u 360 |a Allgemeines (Pädagogische Diagnostik) |2 idssg HJ | |
| 690 | 7 | |B u |u 361 |a Psychologisches |2 idssg HJ | |
| 690 | 7 | |B u |u 363 |a Planung und Durchführung (Aufgaben- und Durchführungsformen) |2 idssg HJ | |
| 950 | |B IDSSG |P 100 |E 1- |a Cangelosi |D James S. | ||
| 898 | |a BK020000 |b XK020000 |c XK020000 | ||
| 949 | |B IDSSG |F HIWP |b HIWP |c IWP |j P 2379 | ||