Zur Bedeutung der unterrichtspraktischen Ausbildung für angehende Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen

Ergebnisse einer empirischen Untersuchung bei Praktikumslehrpersonen und Studierenden

Verfasser / Beitragende:
Albin Niedermann und Reto Luder
Ort, Verlag, Jahr:
2002
Enthalten in:
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 2/2002, S. 185-202
Format:
Artikel
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