The Reflective Educator's Guide to Classroom Research

Learning to Teach and Teaching to Learn Through Practitioner Inquiry

Verfasser / Beitragende:
Nancy Fichtman Dana, Diane Yendol-Silva
Ort, Verlag, Jahr:
Corwin Press : Thousand Oaks, 2003
Beschreibung:
158 S.
Format:
Buch
ID: 340405244
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