Muster, Zahlen, Formen, Räume: Zugänge zu mathematischem Denken
| LEADER | cam a22 7 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 003 | CHVBK | ||
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| 091 | |a CH002AA9A0D6CDD4AB246C12582C6003E670F |b iCapture | ||
| 100 | 0 | |a Müller Catherine | |
| 245 | 1 | 0 | |a Muster, Zahlen, Formen, Räume: Zugänge zu mathematischem Denken |c [mit Beiträgen von Catherine Müller, Ueli Hirt, Sabina Fluri] |
| 264 | 1 | |a Hölstein |b Verlag KgCh |c 2004 | |
| 300 | |a 27 S. (Mappe) |b Ill. |c 30 cm | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent/ger | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier/ger | ||
| 490 | 0 | |a Reihe Praxishilfen für die Bildungsstufe VIER bis ACHT |v Mappe 2 |i 2 | |
| 500 | |a Ausgewählte Workshopreferate der Fachtagung KgCH "Lernen anregen - Lernwege begleiten" vom 12. und 13. März 2004 in Bern | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Mathematische Denkwege kontinuierlich fördern |r Catherine Müller |
| 505 | 0 | 0 | |t Kinder auf dem eigenen Lernweg in die Mathematik fördern |r Ueli Hirt |
| 505 | 0 | 0 | |t Räume erfahren |r Sabina Fluri |
| 650 | 7 | |a Mathematik |x Fachdidaktik |0 (HPHSG)000001677 |2 hph-phsg | |
| 650 | 7 | |a Mathematisches Verständnis |x Pädagogische Psychologie |0 (HPHSG)000029789 |2 hph-phsg | |
| 650 | 7 | |a Mathematisches Denken |x Training |0 (HPHSG)000029914 |2 hph-phsg | |
| 690 | 7 | |B u |u 51(06) |a Mathematik: Fachdidaktik |2 idssg HP | |
| 690 | 7 | |B u |u 382.341 |a Mathematisches Verständnis: Pädagogische Psychologie |2 idssg HP | |
| 690 | 7 | |B u |u 371.214 |a Mathematisches Denken: Training |2 idssg HP | |
| 700 | 1 | |a Müller |D Catherine | |
| 700 | 1 | |a Hirt |D Ueli | |
| 700 | 1 | |a Fluri |D Sabina | |
| 856 | 4 | |u http://www.medienverbund-phsg.ch/phsgscans/hr50016522.pdf |z Inhaltsverzeichnis | |
| 898 | |a BK020800 |b XK020000 |c XK020000 | ||
| 909 | 7 | |a phsg-exlp |2 idssg H | |
| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c MAT |j 51//021 | ||
| 950 | |B IDSSG |P 100 |E 0- |a Müller Catherine | ||
| 950 | |B IDSSG |P 490 |E 0- |a Reihe Praxishilfen für die Bildungsstufe VIER bis ACHT |v Mappe 2 |i 2 | ||
| 950 | |B IDSSG |P 700 |E 1- |a Müller |D Catherine | ||
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| 950 | |B IDSSG |P 700 |E 1- |a Fluri |D Sabina | ||
| 950 | |B IDSSG |P 856 |E 4- |u http://www.medienverbund-phsg.ch/phsgscans/hr50016522.pdf |z Inhaltsverzeichnis | ||