Lehren und Lernen als konstruktive Tätigkeit
Beiträge zu einer konstruktivistischen Theorie des Unterrichts
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
hrsg. vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung
Ort, Verlag, Jahr:
Bönen :
Verlag für Schule und Weiterbildung,
1995
Beschreibung:
143 S. ; 15 x 20 cm
Format:
Buch
Online Zugang:
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