Lehren und Lernen als konstruktive Tätigkeit

Beiträge zu einer konstruktivistischen Theorie des Unterrichts

Verfasser / Beitragende:
hrsg. vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung
Ort, Verlag, Jahr:
Bönen : Verlag für Schule und Weiterbildung, 1995
Beschreibung:
143 S. ; 15 x 20 cm
Format:
Buch
Online Zugang:
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