Praxis Grundschule
Ideen & differenziertes Material für alle Fächer
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| 949 | |B IDSSG |F HRDZW |b HRDZW |c SPX |j Z PrGr/2016,03 |z 39. Jahrgang, Heft 3 (Mai 2016): Fussball hat viele Seiten | ||
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| 949 | |B IDSSG |F HRDZW |b HRDZW |c SPX |j Z PrGr/2016,04 |z 39. Jahrgang, Heft 4 (Juli 2016): Anfangsunterricht Mathematik | ||
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| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c ZS |j Z PrGr/2018,01 |z 41. Jahrgang, Heft 1 (2018) | ||
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| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c ZS |j Z PrGr/2019,05 |z 42. Jahrgang, Heft 5 (2019) | ||
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| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c ZS |j Z PrGr/2020,01 |z 43. Jahrgang, Heft 1 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c ZS |j Z PrGr/2020,02 |z 43. Jahrgang, Heft 2 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c ZS |j Z PrGr/2020,03 |z 43. Jahrgang, Heft 3 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c ZS |j Z PrGr/2020,04 |z 43. Jahrgang, Heft 4 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HPHRS |b HPHRS |c ZS |j Z PrGr/2020,05 |z 43. Jahrgang, Heft 5 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2019,02 |z 42. Jahrgang, Heft 2 (2019): Argumentieren lernen | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2019,01 |z 42. Jahrgang, Heft 1 (2019): Karneval | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2018,06 |z 41. Jahrgang, Heft 6 (2018): Abschied nehmen | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2018,05 |z 41. Jahrgang, Heft 5 (2018): Grammatik erforschen | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2018,04 |z 41. Jahrgang, Heft 4 (2018): Religionen im Klassenzimmer | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2018,02 |z 41. Jahrgang, Heft 2 (2018):Symmetrie entdecken, erkunden, anwenden | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2018,01 |z 41. Jahrgang, Heft 1 (2018): Ökonomisches Lernen | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2017,06 |z 40. Jahrgang, Heft 6 (November 2017): Lernumgebungen differenziert gestalten | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2017,05 |z 40. Jahrgang, Heft 5 (September 2017) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2017,04 |z 40. Jahrgang, Heft 4 (Juli 2017): Politisches Lernen im Sachunterricht | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2019,04 |z 42. Jahrgang, Heft 4 (2019) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2019,03 |z 42. Jahrgang, Heft 3 (2019) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2019,05 |z 42. Jahrgang, Heft 5 (2019) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2020,01 |z 43. Jahrgang, Heft 1 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2019,06 |z 42. Jahrgang, Heft 6 (2019) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2020,02 |z 43. Jahrgang, Heft 2 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2020,03 |z 43. Jahrgang, Heft 3 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2020,04 |z 43. Jahrgang, Heft 4 (2020) | ||
| 949 | |B IDSSG |F HRDZJ |b HRDZJ |c ZS |j Z PrGr/2020,05 |z 43. Jahrgang, Heft 5 (2020) | ||
| 950 | |B IDSSG |P 780 |E -0 |t Materialien für Schüler, Lehrer, Eltern | ||
| 986 | |a SWISSBIB |b 161095607 | ||