cam a22 1 4500 349933987 CHVBK 20200402152053.0 131110s1985 sz 010 0 ger d (ALEX)991074144101791 EPZB SAZ Bildungspolitik im schweizerischen Föderalismus Festschrift für Prof. Dr. Eugen Egger, Generalsekretär der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren 1968 bis 1985 = Politique de l'éducation et fédéralisme helvétique : mélanges en hommage au Professeur Eugène Egger, Secrétaire général de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique de 1968 à 1985 Politique de l'éducation et fédéralisme helvétique mélanges en hommage au Professeur Eugène Egger, Secrétaire général de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique de 1968 à 1985 Bern [etc.] Haupt 1985 238 S. 23 cm Text txt rdacontent/ger ohne Hilfsmittel zu benutzen n rdamedia/ger Band nc rdacarrier/ger Schriftenreihe der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) Bd. 10 Die vorliegende Schrift - als Ehrengabe dem scheidenden EDK-Generalsekretär, Prof. Dr. E. Egger, gewidmet - umkreist eine Reihe grundsätzlicher und aktueller Themen zur schweizerischen Bildungspolitik und zur Erziehungswissenschaft. Wie kann, bei voller Bejahung der kantonalen Bildungshoheit, eine nationale Bildungspolitik zustande kommen? Wo liegen die wichtigsten Nahtstellen zwischen Bund und Kantonen? Welches sind die Rollen der Lehrerschaft und der Bildungsforscher? Mehrere konkrete Beispiele illustrieren die ständigen Bemühungen um eine koordinierte, zeitgemässe und zugleich bürgernahe - weil föderalistische - Schule. Le présent recueil, hommage dédié au professeur Eugène Egger, secrétaire général de la CDIP alors qu'il quitte ses fonctions, embrasse une série de thèmes fondamentaux et actuels en relation avec la politique suisse de formation et les sciences de l'éducation. Comment, et avec la pleine approbation des autorités cantonales compétentes, une politique nationale de l'enseignement peut-elle etre mise sur pied? Ou se situent les plus importants points de jonction entre la Confédération et les cantons? Quels sont les roles respectifs du corps enseignant et des chercheurs? De nombreux exemples concrets illustrent les efforts constamment déployés en faveur d'une école coordonnée, adaptée à notre temps et en meme temps proche de chacun, parce que d'inspiration fédéraliste Bildungspolitik jurivoc Schweiz jurivoc s Erziehung alex helvetosaurus s Festschrift alex helvetosaurus s Föderalismus alex helvetosaurus s Bildungspolitik alex helvetosaurus s Unterrichtswesen (speziell) alex helvetosaurus s Föderalismus alex voc11 Egger Eugen Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren [Festschrift Egger, Eugen.] Schriftenreihe der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren 10 Publications de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique 10 ALEX 490 1- Schriftenreihe der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) Bd. 10 ALEX 700 1- Egger Eugen ALEX 710 2- Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren ALEX 730 -- [Festschrift Egger, Eugen.] ALEX 830 -- Schriftenreihe der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren 10 ALEX 830 -- Publications de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique 10 SWISSBIB 277359023 BK020400 XK020000 XK020000 ALEX BFS BFS BFS 10198 79 38 000000 0003 Archiv ALEX BIG BIG BIG BBT A-20 Magazin1