Challenging Ideology: Reclaiming a Critical Theory of Adult Learning

Verfasser / Beitragende:
[Stephen Brookfield]
Ort, Verlag, Jahr:
2001
Enthalten in:
Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, 28-29/1(2001-12), 81-96
Format:
Artikel (online)
ID: 378699776