Quand l'enseignant découvre l'enfant à travers une animation théâtrale
regard sur les mécanismes sous-jacents à l'effet Pygmalion, susceptibles d'influencer la construction du sentiment de compétence ou de motivation d'un élève dans une activité théâtrale
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Christian Michaud
Ort, Verlag, Jahr:
Lausanne :
Haute école de travail social et de la santé, éésp-Vaud,
2009
Beschreibung:
65 f.
Format:
Buch