Quand l'enseignant découvre l'enfant à travers une animation théâtrale

regard sur les mécanismes sous-jacents à l'effet Pygmalion, susceptibles d'influencer la construction du sentiment de compétence ou de motivation d'un élève dans une activité théâtrale

Verfasser / Beitragende:
Christian Michaud
Ort, Verlag, Jahr:
Lausanne : Haute école de travail social et de la santé, éésp-Vaud, 2009
Beschreibung:
65 f.
Format:
Buch
ID: 426223578