Quelles interactions sociales au service de l'apprentissage en petits groupes ?
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
[C Buchs, K Lehraus, F Butera]
Ort, Verlag, Jahr:
2006
Enthalten in:
Comprendre les apprentissages, Tome 2. Sciences cognitives et éducation
Format:
Artikel