Reexamining technology's role in learner-centered professional development
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
[Drew Polly, Michael Hannafin]
Ort, Verlag, Jahr:
2010
Enthalten in:
Educational Technology Research and Development, 58/5(2010-10-01), 557-571
Format:
Artikel (online)
Online Zugang: