Characterizing exemplary mathematics instruction in Japanese classrooms from the learner's perspective
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
[Yoshinori Shimizu]
Ort, Verlag, Jahr:
2009
Enthalten in:
ZDM, 41/3(2009-06-01), 311-318
Format:
Artikel (online)
Online Zugang: