caa a22 4500 47703957X CHVBK 20180405111313.0 cr unu---uuuuu 170330e19960301xx s 000 0 eng 10.1007/BF03174515 doi (NATIONALLICENCE)springer-10.1007/BF03174515 Day care in Nigeria [Elektronische Daten] [Cynthia Sunal, Ruqayyatu Rufai] Résumé: Le système de garderies Nigenen/au Nigeria sulirt un rapide changement, les femmes ayant plus fréquemment des emplois les eloignant de leurs enfants et vivant loin des earges familler. Les lignei divethrices fedirales etablissent des normes pour les crèches en ce qui concerne les fournttiurs de bases et la sécurité, et exigent des reglementations et des programmes (scolaires) d'activité-orientees. Les donnes ont ete collectes a parterd' enquties et d'interviews/entreviees. Elles presentent les garderies Nigeriennes comme etant principalement prinees, ou la surveillance de base est effectuee par des personnes generalement peu eduquees et peu formees, et utilisant un programme insistant sur la memorisation et la recitation. Les programmes decrinent leurs interets comme etant des "activités destinees a garder un enfant occupe” Aucune philosophie luen definie n'oriente ces programmes de garderices. Les programmes approchaient 65 enfants avec une large ettndue de vatios enfant/adulte. Une minorité de directeurs de centre avaient une experience dans l'enseignement. Lw système de garderie Nigerien represente une faible priortie governementale, mais il y a quelque interets en ce qui concerne la qualité, et des programmes politiques ont ete elabores. De considerables sommes d'argent sont destinees a l'education a d'autres miveaux. Les emplois feminins eloigant de plus en plus les mères des enfants, les pressions pouer que le gouvernement reforce la qualité des centre devrait sintensifier. Le Nigeria est un pays relativement riche et a le potentiel pour mettre a disporetion des garderees de qualité. Springer, 1996 Sunal Cynthia University of Alabama, Tuscaloosa, USA aut Rufai Ruqayyatu Bayero University, Kano, Nigeria aut International Journal of Early Childhood Springer Netherlands 28/1(1996-03-01), 30-36 0020-7187 28:1<30 1996 28 13158 https://doi.org/10.1007/BF03174515 text/html Onlinezugriff via DOI 1 research-article jats NATIONALLICENCE 856 40 https://doi.org/10.1007/BF03174515 text/html Onlinezugriff via DOI NATIONALLICENCE 700 1- Sunal Cynthia University of Alabama, Tuscaloosa, USA aut NATIONALLICENCE 700 1- Rufai Ruqayyatu Bayero University, Kano, Nigeria aut NATIONALLICENCE 773 0- International Journal of Early Childhood Springer Netherlands 28/1(1996-03-01), 30-36 0020-7187 28:1<30 1996 28 13158 Metadata rights reserved Springer special CC-BY-NC licence nationallicence BK010053 XK010053 XK010000 NATIONALLICENCE NATIONALLICENCE NL-springer