Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen
empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Anja Hackbarth
Ort, Verlag, Jahr:
Bad Heilbrunn :
Verlag Julius Klinkhardt,
2017
Beschreibung:
166 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Format:
Buch (Hochschulschrift)
Online Zugang: