naa a22 4500 510768695 CHVBK 20180411083205.0 cr unu---uuuuu 180411e20131001xx s 000 0 ger 10.1007/s11618-013-0411-3 doi (NATIONALLICENCE)springer-10.1007/s11618-013-0411-3 Neumann Sascha Departement Erziehungswissenschaften, Université de Fribourg/Universität Freiburg (CH), Rue P.-A. Faucigny 2, 1700, Fribourg, Schweiz aut Die anderen Dinge der Pädagogik. Zum Umgang mit alltäglichen Gegenständen in Kinderkrippen [Elektronische Daten] [Sascha Neumann] The other things in education. How everyday objects are handled in crèches Zusammenfassung: Dinge im Sinne stofflich erfahrbarer Entitäten nehmen historisch wie gegenwärtig in der Diskussion über Programm und Praxis der Frühpädagogik eine herausragende Stellung ein. Die Dominanz des Dinglichen in der Frühpädagogik beruht bis heute auf der Annahme von der Bildungs- und Entwicklungsbedeutsamkeit dinglich-materiell vermittelter Erfahrungen. Mit dieser Annahme wird unterstellt, der Umgang mit den Dingen in der frühpädagogischen Praxis sei vor allem durch die spezifischen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnisse von Kindern bestimmt. Offen bleibt dabei, wie es um jene Objekte steht, denen nicht ohne weiteres und von vorne herein eine pädagogische Relevanz zugetraut wird. Der Beitrag knüpft an dieser Frage an und stellt die angestammte frühpädagogische Sicht der Dinge empirisch auf die Probe. Anhand von ethnographischen Beobachtungen zum Gebrauch alltäglicher Gegenstände in Kinderkrippen rekonstruiert er exemplarisch, wie diese Gegenstände für die Selbstbeobachtung der Praxis als ‚pädagogisch‘ gerade insofern eine Bedeutung gewinnen, als sie es gestatten - territorial wie sozial - Kinder als sich verändernde Personen zur Darstellung zu bringen. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013 Ethnographie nationallicence Frühpädagogik nationallicence Materialität nationallicence Pädagogisches nationallicence Kind nationallicence Ethnography nationallicence Early childhood education nationallicence Materiality nationallicence Pedagogy nationallicence Child nationallicence Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Springer Fachmedien Wiesbaden 16(2013-10-01), 107-121 1434-663X 16<107 2013 16 11618 https://doi.org/10.1007/s11618-013-0411-3 text/html Onlinezugriff via DOI 1 research-article jats NATIONALLICENCE 856 40 https://doi.org/10.1007/s11618-013-0411-3 text/html Onlinezugriff via DOI NATIONALLICENCE 100 1- Neumann Sascha Departement Erziehungswissenschaften, Université de Fribourg/Universität Freiburg (CH), Rue P.-A. Faucigny 2, 1700, Fribourg, Schweiz aut NATIONALLICENCE 773 0- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Springer Fachmedien Wiesbaden 16(2013-10-01), 107-121 1434-663X 16<107 2013 16 11618 Metadata rights reserved Springer special CC-BY-NC licence nationallicence BK010053 XK010053 XK010000 NATIONALLICENCE NATIONALLICENCE NL-springer