naa a22 4500 510768814 CHVBK 20180411083206.0 cr unu---uuuuu 180411e20131001xx s 000 0 ger 10.1007/s11618-013-0405-1 doi (NATIONALLICENCE)springer-10.1007/s11618-013-0405-1 Groppe Carola Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaft, insbesondere Historische Bildungsforschung, Helmut-Schmidt-Universität, Holstenhofweg 85, 22043, Hamburg, Deutschland aut Erziehungsräume [Elektronische Daten] [Carola Groppe] Educational spaces Zusammenfassung: Der Beitrag behandelt die historische Entwicklung materieller Erziehungsräume. Ausgehend von einer relationalen und handlungsorientierten Raumtheorie werden zunächst Erziehungsräume von Bildungs- und Sozialisationsräumen unterschieden. An zwei historischen Beispielen, der Entwicklung des privaten Kinderzimmers und den reformpädagogischen Landerziehungsheimen im Kaiserreich, wird dann exemplarisch aufgezeigt, unter welchen Bedingungen sich Räume zu Erziehungsräumen entwickeln und Erziehungsräume mit bestimmter pädagogischer Wirkungsabsicht unmittelbar geplant werden. Dabei wird auch herausgearbeitet, welcher Gewinn in einer historischen Betrachtung von Erziehungsräumen liegt. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013 Erziehungsräume nationallicence Erziehende Räume nationallicence Funktionsräume nationallicence Kinderzimmer nationallicence Landerziehungsheim nationallicence Educational spaces nationallicence Spaces that educate nationallicence Functional areas nationallicence Children's nurseries nationallicence Progressive country boarding schools nationallicence Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Springer Fachmedien Wiesbaden 16(2013-10-01), 59-74 1434-663X 16<59 2013 16 11618 https://doi.org/10.1007/s11618-013-0405-1 text/html Onlinezugriff via DOI 1 research-article jats NATIONALLICENCE 856 40 https://doi.org/10.1007/s11618-013-0405-1 text/html Onlinezugriff via DOI NATIONALLICENCE 100 1- Groppe Carola Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaft, insbesondere Historische Bildungsforschung, Helmut-Schmidt-Universität, Holstenhofweg 85, 22043, Hamburg, Deutschland aut NATIONALLICENCE 773 0- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Springer Fachmedien Wiesbaden 16(2013-10-01), 59-74 1434-663X 16<59 2013 16 11618 Metadata rights reserved Springer special CC-BY-NC licence nationallicence BK010053 XK010053 XK010000 NATIONALLICENCE NATIONALLICENCE NL-springer