naa a22 4500 510769012 CHVBK 20180411083206.0 cr unu---uuuuu 180411e20131201xx s 000 0 ger 10.1007/s11618-013-0428-7 doi (NATIONALLICENCE)springer-10.1007/s11618-013-0428-7 Kulturelle und künstlerische Bildung in der Volksschule der Schweiz [Elektronische Daten] [Silvia Grossenbacher, Chantal Oggenfuss] Cultural and arts education at public schools in Switzerland Zusammenfassung: Ein von der Bildungsforschung in der Schweiz kaum beleuchteter Gegenstand ist der Bildungsbereich Musik, Kunst und Gestaltung. Obwohl er in den auf nationaler Ebene umschriebenen Bildungszielen für die Volksschule gut verankert ist und die Unterrichtszeit im internationalen Vergleich als großzügig bemessen erscheint, sind die pädagogischen Leitideen, das Fachverständnis und die bildungstheoretische Grundlegung über einen engen Fachkreis hinaus kaum bekannt. In diesem Beitrag werden die Ergebnisse einer Trendanalyse vorgestellt, in deren Fokus der Bildungsbereich Musik, Kunst und Gestaltung in der Schweiz stand. Er zeigt den Stellenwert, den der ästhetische Bereich im Rahmen der obligatorischen Schulbildung genießt, erläutert die Unterschiede in der Ausstattung mit zeitlichen Ressourcen und beschreibt die angestrebten fachlichen und fachübergreifenden Ziele. Auch die Ausbildung der Lehrpersonen wird thematisiert, da deren Ausgestaltung im Berufsfeld Qualifikationsmängel befürchten lässt, die im Widerspruch stehen zu den anspruchsvollen Lehrplanzielen. Schließlich nimmt der Beitrag Bezug auf die bisher stark auf Transfereffekte der künstlerischen Bildung ausgerichtete Forschung und formuliert Desiderata für deren Weiterentwicklung. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013 Kulturelle und künstlerische Bildung nationallicence Fachbereich Musik, Kunst, Gestaltung nationallicence Lehrplaninhalte nationallicence Unterrichtszeit nationallicence Transfereffekte nationallicence Volksschulstufe nationallicence Cultural and arts education nationallicence Music nationallicence Visual arts and design instruction nationallicence Education curricula nationallicence Instructional time nationallicence Transfer effects nationallicence Compulsory public education nationallicence Grossenbacher Silvia Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF), Entfelderstrasse 61, 5000, Aarau, Schweiz aut Oggenfuss Chantal Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF), Entfelderstrasse 61, 5000, Aarau, Schweiz aut Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Springer Fachmedien Wiesbaden 16(2013-12-01), 65-82 1434-663X 16<65 2013 16 11618 https://doi.org/10.1007/s11618-013-0428-7 text/html Onlinezugriff via DOI 1 research-article jats NATIONALLICENCE 856 40 https://doi.org/10.1007/s11618-013-0428-7 text/html Onlinezugriff via DOI NATIONALLICENCE 700 1- Grossenbacher Silvia Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF), Entfelderstrasse 61, 5000, Aarau, Schweiz aut NATIONALLICENCE 700 1- Oggenfuss Chantal Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF), Entfelderstrasse 61, 5000, Aarau, Schweiz aut NATIONALLICENCE 773 0- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Springer Fachmedien Wiesbaden 16(2013-12-01), 65-82 1434-663X 16<65 2013 16 11618 Metadata rights reserved Springer special CC-BY-NC licence nationallicence BK010053 XK010053 XK010000 NATIONALLICENCE NATIONALLICENCE NL-springer