cam a22 2 4500 528740334 CHVBK 20201013125348.0 180921s1984 gw |||| 000 0 ger|d 3-7609-5161-9 978-3-7609-5161-4 SBRT44235 (NEBIS)003226264 (IDSSG)000733648 (OCoLC)251641709 GyGoGBV SzZuIDS NEBIS ZBZ Fuchs Max Mathematik in der Schule zu den epistemologischen und psychologischen Grundlagen von Mathematikunterricht Max Fuchs Köln Pahl-Rugenstein 1984 172 S. Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften 161 161 (NEBIS)000066531 266340385 Serie Perspektiven der Pädagogik 2 2 (NEBIS)001043393 266757510 171 S. - (Perspektiven der Pädagogik ; 2) Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Mathematics Study and teaching Germany (West) Mathematik Fachdidaktik (HPHSG)000001677 hph-phsg u Mathematikunterricht idszbz Z9 u 51(06) Mathematik: Fachdidaktik idssg HP BK020000 XK020000 XK020000 MedeaZBZ idszbz ZR phsg-exlp idssg H NEBIS Z01 Z01 04 TA 7023: 161 IDSSG HPHRS HPHRS MAG #A05-119 NEBIS 100 1- Fuchs Max NEBIS 490 -- Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften 161 161 (NEBIS)000066531 266340385 NEBIS 490 -- Serie Perspektiven der Pädagogik 2 2 (NEBIS)001043393 266757510 IDSSG 100 1- Fuchs Max IDSSG 490 0- Perspektiven der Pädagogik