Pratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience
enjeux, modalités, perspectives
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| 245 | 1 | 0 | |a Pratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience |b enjeux, modalités, perspectives |c coord. par Bernard Liétard ... [et al.] |
| 264 | 1 | |a Lyon |b Chronique sociale |c 2017 | |
| 300 | |a 239 p. |b ill. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie/Formation. L'essentiel | |
| 520 | 8 | |a Cet ouvrage fait un point sur la notion de validation des acquis de l'expérience dans le cadre d'une formation tout au long de la vie. Il dégage les atouts et les limites de cette démarche, plaide pour une meilleure communication et aborde la question de la formation des acteurs concernés. [Electre] | |
| 650 | 7 | |a Validation des acquis de l'expérience |0 (RERO)A021086797 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Éducation des adultes |0 (RERO)A021003924 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Réalisation de soi |0 (RERO)A021017788 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Éducation permanente |0 (RERO)A021003592 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Validation des acquis de l'expérience |2 ram | |
| 650 | 7 | |a Attestation de compétence |2 ram | |
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