Förderung von lernschwachen Primarschülern in den Fächern Deutsch als Erst- oder Zweitsprache und Französisch als Fremdsprache
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| 100 | 1 | |a Forni |D Raphaela |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Förderung von lernschwachen Primarschülern in den Fächern Deutsch als Erst- oder Zweitsprache und Französisch als Fremdsprache |c Verfasserinnen: Raphaela Forni, Carla Meier |
| 264 | 1 | |a [Goldau] |c 2018 | |
| 300 | |a 1 Band |c 30 cm | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent/ger | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia/ger | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier/ger | ||
| 502 | |b Bachelorarbeit |c Pädagogische Hochschule Schwyz |d 2018 | ||
| 650 | 7 | |a Deutschunterricht |0 (DE-588)4011975-0 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |a Förderung |0 (DE-588)4154943-0 |2 gnd | |
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| 655 | 7 | |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 700 | 1 | |a Meier |D Carla |e Verfasser |4 aut | |
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| 949 | |B IDSLU |F LUPHS |b LUPHS |c PSBIB |j 800.0 FORN | ||
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