cam a22 4500 528998528 CHVBK 20201027082634.0 m d cr |n |||||||| 180926s2014 gw sb 001 0 eng d 105599615X DE-101 978-3-657-77536-1 (electronic book) 978-3-506-77536-8 (print) 10.30965/9783657775361 DOI urn:nbn:de:101:1-201408204377 urn (SERSOL)ssib019967316 (NEBIS)010725255 (WaSeSS)ssib019967316 (OCoLC)890050756 NL-LeKB NL-LeKB WaSeSS rda LA21 JNB bicssc EDU 016000 bisacsh 371.39 DE-101 22/ger 370 DE-101 23sdnb 370 sdnb Koerrenz Ralf Reformpädagogik Eine Einführung Ralf Koerrenz Paderborn Ferdinand Schöningh 2014 1 online resource Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118 Includes bibliographical references and index. Preliminary Material -- Vorwort -- Reformpädagogik – Perspektive der Allgemeinen Pädagogik -- Reformpädagogik – Signatur der Kulturentwicklung -- Reformpädagogik – Folge der Moderne -- Reformpädagogik – „Epoche" zu Beginn des 20. Jahrhunderts -- Reformpädagogik – Herausforderung der Gegenwart -- Literaturverzeichnis. Lizenzbedingungen können den Zugang einschränken. License restrictions may limit access. >>Reformpädagogik<< dient in Wissenschaft und Öffentlichkeit sowohl zur Bezeichnung von pädagogischen Traditionen als auch von gegenwärtigen Herausforderungen in Schule und sozialpädagogischen Handlungsfeldern. Fünf Zugänge ermöglichen das Verständnis von Reformpädagogik. Erstens wird gefragt, ob und wie das >>Reform<<-Motiv für das Verständnis pädagogischer Kernphänomene wie Erziehung und Bildung interpretiert werden kann. Zweitens geht es um die Folgen, die eine solche systematische Zugangsweise für die Deutung von Traditionen und Kulturen der Pädagogik hat. >>Reformpädagogik<< wird - drittens - historisch als Antwort auf den Modernisierungsschub im Gefolge der Aufklärung gedeutet. Hier geht es um die Einlösung der Ansprüche auf Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit ebenso wie die Klärung der unterschiedlichen Realisierungs-formen menschlicher Vernunft. Der vierte Zugang widmet sich der >>klassischen<< Reformpädagogik im ersten Drittel des 20. Jh.. Die Einführung mündet in Überlegungen zur Gegenwart der Reformpädagogik, die zwischen einer publizistischen Dramatisierung und einer realen Alltäglichkeit schwankt. Reformpädagogik Kulturelle Entwicklung Individualität Globalisierung Moderne Sozialität Bildungssystem Reformpädagogik (DE-588)4115719-9 gnd (Produktform)Electronic book text (BISAC Subject Heading)EDU001000 (VLB-WN)9570 Print version Reformpädagogik: Eine Einführung 9783506775368 http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783657775361 Uni Bern: Volltext BK020053 XK020053 XK020000 scholars-e-library E-Books von 360MarcUpdates ebphzh eb-Scholars idsuzh U2 ebzbz eb-ContentSelect idsuzh U2 zbzdat201709l sima idszbz Z2 noalma ids I UPHZHEBO UPHZH-201610 NEBIS UPHZH UPHZH ULONL IDSBB B405 B405 405VT NELB4051809 IDSBB 100 1- Koerrenz Ralf IDSBB 490 0- Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118 IDSBB 776 08 Print version Reformpädagogik: Eine Einführung 9783506775368 IDSBB 856 40 http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783657775361 Uni Bern: Volltext NEBIS 100 1- Koerrenz Ralf 1963- (DE-588)12280628X Verfasser aut NEBIS 856 -- http://sfx.metabib.ch/sfx_locater?sid=ALEPH:EBI01&genre=book&isbn=9783657775361 Online via SFX SWISSBIB 325804966