La démarche d'accompagnement
repères méthodologiques et ressources théoriques
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
Maela Paul
Ort, Verlag, Jahr:
Louvain-la-Neuve :
De Boeck,
2017
Beschreibung:
235 p.
Format:
Buch
Ausgabe:
3e tirage
| LEADER | cam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 529020777 | ||
| 003 | CHVBK | ||
| 005 | 20201023114804.0 | ||
| 008 | 180925s2017 be ||||| |||| 00 |fre d | ||
| 035 | |a (RERO)R008844509 | ||
| 040 | |a RERO geies- | ||
| 072 | 7 | |a s1pe |2 rero | |
| 100 | 1 | |a Paul |D Maela |0 (IDREF)076428036 |4 cre | |
| 245 | 1 | 3 | |a La démarche d'accompagnement |b repères méthodologiques et ressources théoriques |c Maela Paul |
| 250 | |a 3e tirage | ||
| 264 | 1 | |a Louvain-la-Neuve |b De Boeck |c 2017 | |
| 300 | |a 235 p. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Perspectives en éducation & formation | |
| 504 | |a Bibliogr. : p. [221]-229 | ||
| 520 | 8 | |a Cet ouvrage, méthodologique et théorique, aborde le concept d'accompagnement au-delà des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes de l'accompagnement. Il a été conçu par, pour et avec des professionnels de l'accompagnement. (deboecksuperieur.com) | |
| 650 | 7 | |a Tuteurs et tutorat (travail) |0 (RERO)A021059441 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Accompagnement individuel |0 (RERO)A021086996 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Soutien scolaire |0 (RERO)A021082144 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Accompagnement social |0 (RERO)A021092209 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Méthodologie |0 (RERO)A021002184 |2 rero | |
| 650 | 7 | |a Relations maître-élève |0 (RERO)A021002361 |2 rero | |
| 898 | |a BK020000 |b XK020000 |c XK020000 | ||
| 949 | |B RERO |F RE61093 |b RE61093 |c RE610930001 |j 371.394 PAU |s IESA 29198 | ||
| 950 | |B RERO |P 100 |E 1- |a Paul |D Maela |0 (IDREF)076428036 |4 cre | ||
| 950 | |B RERO |P 490 |E 0- |a Perspectives en éducation & formation | ||
| 986 | |a SWISSBIB |b 436470195 | ||