Quels sont les impacts de la gestion des comportements-défis des personnes adultes présentant des troubles du spectre autistique et/ou de la déficience intellectuelle sur les éducateur/rice-s soci-aux/ales ?
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| 245 | 1 | 0 | |a Quels sont les impacts de la gestion des comportements-défis des personnes adultes présentant des troubles du spectre autistique et/ou de la déficience intellectuelle sur les éducateur/rice-s soci-aux/ales ? |c Joélie Bellenot et Joyce Huther |
| 264 | 1 | |a Givisiez |b [éditeur non identifié] |c 2018 | |
| 300 | |a 87 f. | ||
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| 502 | |a Travail de Bachelor Haute école de travail social Fribourg Givisiez, 2018 | ||
| 504 | |a Bibliogr.: f. 78-83 | ||
| 650 | 7 | |a Adultes |0 (RERO)A021018693 |2 rero | |
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