A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM)

Implications for Testing and Teaching Reforms

Verfasser / Beitragende:
by Qian Xu, Jun Liu
Ort, Verlag, Jahr:
Singapore : Springer Singapore, 2018
Beschreibung:
1 Online-Ressource
Format:
Buch (online)
Online Zugang:
ID: 54930584X

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