Le livre bilingue en logopédie

quelle place dans la pratique clinique actuelle? : quelle utilisation pour entraîner les stratégies de compréhension en lecture de l'apprenti lecteur bi- ou plurilingue?

Verfasser / Beitragende:
Pante, Malou
Ort, Verlag, Jahr:
Neuchâtel : [éditeur non identifié], 2019
Beschreibung:
249 p. : tableaux
Format:
Buch (Hochschulschrift)
ID: 561999937