dam a22 2 4500 569257158 CHVBK 20200911033112.0 cr ||||||||||| 190724s2019 xx |||||om--- 00 |ger-d (IDSSG)001056646 SzZuIDS HSG ger rda 370 15613615101 edok Strub Lisa Verfasser aut Lehren im digitalen Zeitalter Design, Durchführung und Evaluation einer digital unterstützten Unterrichtskonzeption im Fach "Wirtschaft & Gesellschaft" zum Thema "Digitalisierung im Personalwesen" Lisa Strub Teaching in the digital age design, implementation and evaluation of a digitally supported teaching concept in the subject "Economy & Society" on the topic "Digitalisation in Human Resources" St. Gallen 2019 1 Online-Ressource Text txt rdacontent/ger Computermedien c rdamedia/ger Online-Ressource cr rdacarrier/ger Bachelor-Arbeit / Universität St. Gallen Bachelorarbeit Universität St. Gallen 2019 Diese Bachelorarbeit behandelt die Gestaltung, Durchführung und Evaluation einer digital unterstützten Unterrichtskonzeption im Fach "Wirtschaft & Gesellschaft" zum Thema "Digitalisierung im Personalwesen". Die Unterrichtskonzeption wurde in zwei Berufsschulklassen mit anschliessender schriftlicher Online-Befragung der SuS durchgeführt. Die Ergebnisse dieser Umfrage zeigen, dass derartige Unterrichtskonzeptionen bei den SuS sehr gut ankommen. Die Planungsarbeit der Autorin veranschaulicht, dass sich das Thema digitale Transformation und digitale Medien sachgerecht in den kaufmännischen W&G-Unterricht integrieren lassen. Für eine regelmässige Durchführung derartiger Unterrichtskonzeptionen wäre es wünschenswert, dass die Bildungs- und Schulbehörden einen dafür passenden Lehrplan entwickeln und die Berufsschulen mit der erforderlichen technischen Infrastruktur ausstatten. This bachelor thesis deals with the design, implementation and evaluation of a digitally supported teaching concept in the subject "Economy & Society" on the topic " Digitalisation in Human Resources". The teaching concept was carried out in two vocational school classes followed by a online survey . The results of this survey show that such teaching concepts are very well received by students. The author's planning work illustrates that the topic of digital transformation and digital media can be properly integrated into commercial W&G instruction. It would be desirable for the education and school authorities to develop a suitable curriculum and equip the vocational schools with the necessary technical infrastructure for the regular implementation of such teaching concepts. Wirtschaftspädagogik (DE-588)4066486-7 gnd Integriertes Lernen (DE-588)1044874414 gnd E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd Lehren (DE-588)4136714-5 gnd Unterrichtskonzeption; digitale Transformation Blended Learning; E-Learning; teaching concept; digital transformation Hochschulschrift gnd-content Seufert Sabine (DE-588)114679479 Akademischer Betreuer dgs http://www1.unisg.ch/org/biblio/edoc.nsf/SysLkpByIdentifier/15613615101/$FILE/15613615101.pdf Volltext für Angehörige der Universität St. Gallen BK020353 XK020053 XK020000 IDSSG 100 1- Strub Lisa Verfasser aut IDSSG 490 0- Bachelor-Arbeit / Universität St. Gallen IDSSG 700 1- Seufert Sabine (DE-588)114679479 Akademischer Betreuer dgs IDSSG 856 4- http://www1.unisg.ch/org/biblio/edoc.nsf/SysLkpByIdentifier/15613615101/$FILE/15613615101.pdf Volltext für Angehörige der Universität St. Gallen